« Il ne s’agit pas d’abandonner l’enfant à lui-même pour qu’il fasse ce qu’il voudra, mais de lui préparer un milieu où il puisse agir librement. » Les enfants évoluent dans un cadre posé et déterminé. Il n’y a pas de punition, ni de récompense, juste la conséquence du choix et de l’acte. Les règles … Lire la suite de Liberté et discipline